成就取決態度

我跟朋友的兒子說我在工作上見過的事，是表示我信任他，把他當作成年人看待；我又徵詢他的看法，是尊重他。

他對我提出的問題有甚麼答案並不重要，因為我正引導他去認識一個邏輯：一個人的態度決定他的成就。

「一個不聽別人意見，不學習別人優點的人，你說他在工作上會是一個良好合作的夥伴嗎？」

我不斷提問，和他交談，話題由我工作上遇到的人，到他學校裏的同學，最後自然落在他以甚麼樣的態度，去對待他的爸媽不准他玩電腦遊戲這件事上。

我沒有批評他，亦不會說他不對，因為這不是我的目的，我只是希望他明白兩件事。第一，無論願不願意、開不開心，應承了爸媽玩多長時間的遊戲，便要遵守承諾，這是一個做人的基本態度。

第二是心裏縱使千萬個不願意、心裏怎樣不開心，也不能用鬥氣的方式去對待爸媽，這也是做人的基本態度。

過了幾天，我打電話約他在星期天打乒乓球。

我想除了講道理以外，還要想方法去分散他對電腦遊戲的注意力。

周日去他的家接他時，問他這個星期有沒有打電腦遊戲。

他自己說周六玩了一個小時，周日上午因要準備周二的測驗而沒有玩。

他的媽媽也表示，他這幾天表現很不錯。

我帶了他出外和我們打乒乓球，之後又打了籃球和玩了模型車，應該很充實吧。

孩子們精力充沛，假若父母未能提供足夠的活動空間讓他們發泄，他們沉迷電視和遊戲機之中是很難避免的。

想一些方法，是可以令生活過得有意思一些的。

方思捷